一场嘉会得胜闭幕亚洲欧美另类，一片春意隆盛喜东说念主。

2022年世界两会上，代表委员们顾忌以前一年，共话“双减负”、泛论“双一流”、献计手段东说念主才培养……“训诲好声息”接连传来，饱含欢叫与期冀。

中小学生职守削弱了、身心更舒展；高校学子好学有所成、担当有所获；教师们争作念“大先生”、培育栋梁材……扑面而来的，是“一年之计在于春”的期待和信心，是更朗润、更应允、更慷慨的精气神！

这个春天开出的花，根须在上一个播种季深深扎下。

2021年，习近平总布告从党和国度行状发展全局高度注视训诲行状、想考训诲标的，一次次周详部署，一番番谆谆嘱托——

在世界两会会场，听取训诲界委员意见建议，对“办好东说念主民酣畅的训诲”充满眷注；在清华大学校园，与师生亲切闲谈，为高校建立、东说念主才培养擘划蓝图；在庆祝中国共产党成立100周年大会上，勉励后生“以已毕中华英才伟大回应为己任”；在给世界高校黄大年式教师团队代表的覆信中，叮属教师们“当好学生成长的引路东说念主”；在一次次过失批示指令中，为职业训诲、义务训诲“双减负”、“双一流”建立等指明标的……

政策举措，迅即跟上；全体师生，奋楫笃行。中国训诲收拢新机遇，迈开新措施。从“有莫得”到“好不好”，从“补短板”到“强训诲”，“高质地”成为训诲发展主要主义和计算尺度。

习近平总布告的训诲关注、大政方针的训诲图章、广民众生的训诲亲历，组成了2021训诲行状的年度记忆。

为了将这份暖和记忆化作无间前行的澎湃能源，本报报说念组集会登程，走进一个个校园、一户户家庭，探访数十位师生、家长，采撷他们的故事与心声，共同重温共和国训诲史上的2021年——

这个火热的章节，这圈闪亮的年轮！

上篇

政策发力：以高质地训诲，服务“国之大者”

要从党和国度行状发展全局的高度，信守为党育东说念主、为国育才，把树德树东说念主融入想想说念德训诲、文化学问训诲、社会本质训诲各门径，贯串基础训诲、职业训诲、高等训诲各范围，体现到学科体系、教学体系、教材体系、照应体系建立各方面，培根铸魂、启智润心。

——2021年3月6日，习近平总布告在看望参加世界政协十三届四次会议的医药卫生界、训诲界委员时强调

2021年3月6日下昼，世界政协十三届四次会议医药卫生界、训诲界委员联组会。当史家训诲集团总校长王欢委员面对习近平总布告期许的意见，说念出对“校外培训机构乱象”等问题的忧虑时，并不曾意想，一场牵动千门万户的基础训诲大变革，行将如春雷般响彻地面！

一个多月后，训诲部就加强义务训诲学校功课照应印发见告；7月，中办国办印发《对于进一步削弱义务训诲阶段学生功课职守和校外培训职守的意见》，“双减”管事厚爱启动。

政策举措，急拍繁弦——

训诲部“校外训诲培训监管司”成立；19个部门组成“双减”管事特意调解机制；30多个配套文献密集出台；照章查处一巨额隐形变异培训行径……

各地贯彻，牢牢跟上——

北京已毕资金、学生、教师、课程、机构“五个管起来”，各种培训机构压减比例达60%；上海建立培训机构“长短名单”轨制，开展培训行径精确携带；成都效能提高校内托管质地，义务训诲学校课后服务笼罩率达100%……

王欢的管事生存，也连忙围绕着“双减”张开。她欣喜地看到，“双减”政策家校认同、学生宽待，落实力度之大超乎预期。

原因安在？因为“双减”让“梦想的训诲”有了扎根泥土！

“训诲即成长，重在赐与学生‘成’的力量、尊重学生‘长’的经由。这恰是‘双减’的压根指向。”王欢认为。

短短半年多，“双减”奏效彰显。训诲部数据骄气：当前，线下校外培训机构压减率92%；校内普遍已毕课后服务“5+2”全笼罩；85%的家长对学校课后服务暗意酣畅，90%以上学生暗意学业职守有所削弱……

职守减下来，训诲增上去。德智体好意思劳“五育并举”落实为纯果真训诲本质，对于健康、好意思与创造的体验，汩汩浸润着孩子们的心田。

“双减”背后，鼓舞优质训诲资源平衡化的努力未尝停歇。

2021年秋季学期，北京景山学校正高等教师周群以首批轮岗教师身份走进了前门番邦语学校。从此，抓教学、带门徒、设备新课程，忙得不亦乐乎，还写下了十几万字的“轮岗日志”。

推动训诲系统干部教师交流轮岗，这是北京缩短区域、城乡、校际训诲水平差距的过失举措。

浙江、江苏、宁夏……各地纷繁行动。优质师资的流动，带来了先进理念与专科修养，也拓展了平台和资源，孩子们的成漫空间和心灵之门随之绽开。

2021年，历时9年的世界县域义务训诲基本平衡国度督导评估认定管事画上圆满句号。从基本普及到全面普及，从基本平衡到优质平衡，从条目“训诲契机对等”到“追求有质地的训诲刚正”，一条不息跨越的旅途明晰突显。

义务训诲夯基筑础，高等训诲全力登峰。

“双一流”建立张开了新的“施工图”——

2021年3月，“双一流”建立奏效评价办法出台；同庚年底，《对于深切鼓舞世界一流大学和一流学科建立的多少意见》审议通过；2022年年头，第二轮“双一流”建立高校及建立学科名单厚爱公布……

在中国高等训诲学会会长杜玉波看来，“首轮‘双一流’建立奏效显着，当前新一轮建立，必须在全球范围内寻找坐标系，探索建立世界一流大学的中国说念路和中国模式”。

更加杰出重心、聚焦难点，更细心内涵建立、性情建立和高质地建立——循此想路，切实提能手才培养能力成为摆在高校眼前的期间考题。

小卫星班、智能机器东说念主班、永坦班、善义班……在哈尔滨工业大学，多个由院士领衔或担任班主任的性情班陆续建立，主义高度一致：培养具有海外视线、家国情感、鼎新想维、攻坚能力的将来领军东说念主才。

谈起学习感受，学生们颇为兴奋：就像“站在巨东说念主肩膀上，攀高更岑岭”。

“以往为提高一分两分红绩，铺张了太多元气心灵。目前，咱们更细心打牢基础，也有更多时辰自主探索，终于能宽解作念感敬爱的事了！”小卫星班学生刘再华说。

既要作念强长板筑“高地”，也要补足短板填“凹地”。

2021年3月的阿谁下昼，在兰州大学校长严纯华记忆里时常重现。

“近几年，中西部高等训诲取得了显着超过，但与东部比较，依然存在较大差距，且有进一步拉大的可能。”在世界政协十三届四次会议医药卫生界、训诲界委员联组会上，他向习近平总布告求教。

“咱们应该通过提高中西部训诲水平来促进中西部经济社会发展，通过责罚训诲抗击衡带动责罚其他方面的抗击衡。”总布告的话语，让他心中顿时敞亮。

6个月后，《对于新期间振兴中西部高等训诲的意见》厚爱印发；12月，训诲部通知将实施“新期间振兴中西部高等训诲攻坚行动”。

甘露按时而至！严纯华激动且欢叫。他暗意，机遇当前，西部高校要练好内功、积极作为。

“让咱们信心满满的是，在‘昆仑谈论’‘对口赈济谈论’等国度导向性政策保险下，西部高校师资戎行结构正在不息优化。”新疆大学副校长王占仁期待着：西部训诲举座水平全面提高，培养并留住更多高训诲东说念主才。

2021年的春光，也催生了职业训诲的灼灼似锦、累累硕果。

职业训诲是一种类型训诲，毫不低东说念主一等！这么的理念，正在向制造强国、手段强国挺进的长路上生根。可是，疑虑依然存在。如何提高职业训诲质地、买通职教发展“断头路”，成为“十四五”开局之年训诲改革的热门问题。

2021年4月，世界职业训诲大会在京召开，习近平总布告在会议前夜作出过失指令。后来，中办、国办印发《对于推动现代职业训诲高质地发展的意见》。

真招实策频频推出。提质培优、升值赋能的发展快车说念，豁然开启了！

中小学开展职业发蒙训诲蔚然兴起，好多职业院校纷繁提供场合、开设课程；职业训诲产教统一发展的环境和政策不息优化，呈现政府重视、学校主动、企业积极的校企协作腾达态……

尤为引东说念主注视的，是职教高考新愉快。

沈骏杰何如也没意想，会和初中同学考上了消失所大学。

中考模拟考时，沈骏杰只考了240分，进入杭州市旅游职业学校学司帐，而那位同学考上了当地一所优质高中。三年后，两东说念主都考进了本科院校宁波财经学院。

在中职学生中，这么的故事会越来越多。

2021年，职业训诲法校正草案提请世界东说念主大常委会审议，推动本科档次职业训诲发展的第一个专项文献出台。从2022年起，山东、河南两省数万名中职生有望通过职教高考就读本科。按照考试招生办法，职业手段测试成绩所占权重不低于50%。

变化远不啻于此。

这一年，我国第四批高考详细改革厚爱启动。至此，世界已有21个省（区、市）启动了高考详细改革。

这一年，艺体考试招生迎来紧要改革：扩大省考国考范围，改变“重专科轻文化”倾向，保证招考刚正刚正。

这一年，“交叉学科”成为我国第14个学科门类，新一轮本科审核评估坚决“破五唯”，积极探索评估分类。

这一年，新中国首部《训诲督导问责办法》启动实施，从四方面对训诲督导问责作出轨制盘算。

这一年，我国首部家庭训诲促进法厚爱通过，使家庭训诲从“家事”上升为“国是”……

各类变化交汇衬映，给东北师范大学训诲学部部长吕立杰带来“深层、有劲、立体化”的感受。

“经过‘十三五’时期的发展，中国训诲的公和缓质地提高很大，训诲面庞发生方式性变化，基本已毕了2021年政府管事答复中的主义。‘十四五’时期开局起步的第一年至关过失。”吕立杰言语欢叫，“事实诠释，这一步，咱们走对了、走稳了、走出效果了！”

●记者手记：

“党和国度行状发展对高等训诲的需要亚洲欧美另类，对科学学问和优秀东说念主才的需要，比以往任何时候都更为伏击。”2021年4月，面对清华大学师生，习近平总布告嘱托孔殷。

此时的中国，正在开启全面建立社会主义现代化国度新征途。发展是第一要务，东说念主才是第一资源，鼎新是第一能源。这么的期间呼声，条目咱们必须办好世界最大限制的训诲、培养堪当民族回应重担的期间新东说念主。

国度有所呼，训诲有所应。这一年，多项紧要训诲政策先后实施，为建立高质地训诲体系立柱架梁。一些持久制约训诲行状发展的体制机制破裂，得到了灵验破解。

铭记“国之大者”，服务发展需求。这一年，训诲界全面贯彻党的训诲方针，罢黜训诲规则，增强育东说念主担当，对峙从政事上看训诲、从民生上抓训诲、从规则上办训诲。

“扎根中国地面办训诲”。这一年，训诲办学性情更加显着。第二轮“双一流”建立以“十四五”期间国度战术急需范围作为指引，加大基础学科、理工农医和形而上学社会科学学科布局。

民众急难愁盼，是训诲必须“破”的题。这一年，“好学区”不再是拘谨优质训诲资源的“铁壁铜墙”；新校正的《民办训诲促进法实施条例》直指部分“公参民”学校掐尖招生、无理“择校热”；幼儿园将更普惠便利，县中学“塌方”有望得到扼制……

不管是推动“双减”，如故高考改革，今天训诲改革的最终落脚点，都是要发现“分数背后的东说念主”，都是为了确切已毕期盼已久的训诲训诲。

每个东说念主，都有我方的想想、活力和性情，训诲的职责就是发现他们、尊重他们，让他们成为我方想成为的东说念主；而一个有梦想、有担当、有才干的东说念主，岂论从事何种行业、不管普通抑或超卓，都是党、国度和期间所需要的东说念主！

亚洲成人社

中篇

教师心声：咱们树德树东说念主，争作念大先生

作念好敦厚，就要执着于教书育东说念主，有嗜好训诲的定力、荒芜名利的信守，就要有梦想信念、有说念德情操、有塌实学识、有和睦之心。

——2021年3月6日，习近平总布告在看望参加世界政协十三届四次会议的医药卫生界、训诲界委员时强调

“雨水”刚过，冰消雪融。中国科学院院士、兰州大学大气科学学院教诲黄建平快步走进办公室。看文献、想问题、批论文……从2003年被导师丑纪范院士一封长达6页的信“喊话归国”起，他一刻也不敢懈怠，老是每天早晨5点起床，日程表挤得满满当当。

“要往往刻刻想着为国度培养一流东说念主才，超过慢了都会合计是凋残”，他说。

薪火相传。如今，身为首批世界高校黄大年式教师团队——兰州大学“大气科学教师团队”领头东说念主的他，期待也能像我方的敦厚相似培养出一批有梦想、有追求、有朝气的年青东说念主。

三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗诚心，一世秉烛铸民魂。

2021年，党和国度对东说念主民教师爱深责切。从加强新期间高校教师戎行建立改革的文献出台到教鉴戒校正，从评比“最好意思教师”到犒赏世界教书育东说念主楷模，教师的成长与待遇，有了更加坚实的保险；程门立雪的雅致无比社会风俗，得到更为充分的彰扬。

“初到学校，我就入选了学校超卓东说念主才谈论，享受特聘教诲岗亭待遇。这让我有更多时辰元气心灵投身教学科研。”杭州师范大学教师隋新兵说，莫得了黄雀伺蝉，我方的2021年就是一个主题：“撸起袖子加油干！”

当前，加速建立世界过失东说念主才中心和鼎新高地的军号频吹，教师该如何担当作为？

“教师要成为大先生，作念学生为学、为事、为东说念主的示范，促进学生成长为全面发展的东说念主”“要谈论真问题，着眼世界学术前沿和国度紧要需求，奋发于责罚骨子问题，善于学习新学问、新时间、新表面”……4月19日，习近平总布告在清华大学检会时的谆谆嘱托，在世界1840多万名教师心中当前一个共同的追求——争作念大先生、成为大先生！

新期间的大先生，胸宇国度民族的大方式，为芸芸学子点亮梦想的灯，照亮前行的路。

中国科学院院士、清华大学人命科学学院教诲隋森芳，已经光荣在党55年。在他看来，成为大先生就是要为党育东说念主、为国育才。

“但愿在豆蔻年华，为我国人命科学发展多作孝顺，培养出更多比我方优秀的学生”，他言辞恳切。

开展公益举止200余场，提供近视防控与眼保健服务10万余东说念主次，带动本专科80%的学生参与……作为首批世界高校黄大年式教师团队负责东说念主，以前一年，天津职业大学眼视光工程学院院长王海英忙绿且充实：“何如才能让学生扎根故国地面，了解国情民情？让他们到民众中去，亲眼看、亲耳听、亲手服务。而教师必须和他们在一齐。”

2021年，恰逢世界高校想想政事管事会议召开五周年。“浩大想想政事表面课教师，政事要强、情感要深、想维要新、视线要广、自律要严、东说念主格要正”，习近平总布告2021年世界两会期间的过失指令，激励着这支戎行雕刻前行。

浙江大学机械工程学院党委副布告、“2021年最好意思高校领导员”项淑芳最爱对学生讲“马兰”——那是盛开在戈壁深处的浓烈人命，是“干出类拔萃事，作念黑白混淆东说念主”的梦想信念。在她的引颈下，90多名学生携笔执戟，586名学生投身国防军工、西部边域等故国最需要的范围和方位。

“伏案备课400分钟，只为课上45分钟”的天津师范大学想政课教师王雪超，“选课需要秒杀”的复旦大学想政课教师杜艳华……越来越多的教师以梦想信念为旗子，擎旗领后生、铸魂育新东说念主。

“梦想信念是大先生的灵魂。新期间，咱们若何成为大先生？首要少许：心中常燃已毕民族回应的人命之火！”“东说念主民训诲家”国度荣誉称呼获取者、上海市杨浦高等中学名誉校长于漪嗟叹。

新期间的大先生，秉持爱生如子的大情感，用爱与尊重塑造学生心灵，扫荡后东说念主灵魂。

秋风起时，给全校468名学生每东说念主一杯“秋天的奶茶”，是云南丽江华坪女子高等中学校长张桂梅表达爱的方式。党的百年华诞前夜，习近平总布告为她颁授“七一勋章”，这是中国共产党党内最高荣誉。那贴满止痛膏药的双手，那意见坚毅却时常为学生满含热泪的双眼，给东说念主留住了铭记印象。

10年，累计行程3万多公里的家访路，是重庆市格外训诲中心校长李龙梅的“爱之路”。“每一个孩子都是天神。”李龙梅办公室墙上挂着这么一幅字。她像爱我方的孩子相似爱学生，给视障孩子送去光明和暖和。2021年，她与其他9名教师一齐被评为“世界教书育东说念主楷模”。

2021年，还有两位东说念主民教师的名字，与“期间楷模”称呼牢牢相连。

百米冲刺，纵身一跃，用人命托举落水儿童——重庆市大渡口区育才小学教师王红旭把人命的“临了一课”留在了滚滚江水中。

为什么如斯义无反顾？

“作为教师，没办法在听到孩子呼救、看到孩子挣扎时漫不尽心。”熟东说念主说，这一跳，是王红旭爱生如子的本能。

“情谊训诲，就是和孩子一齐学会爱。”上海市黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾是学生们的“云朵姆妈”。在早晨的校园，你能看到她帮孩子们系好红围巾、抚平衣领；在毕业牵挂册上，你能读到她对学生“爱的传话”；在她的微信一又友圈，尽是孩子们上课时专注的意见、吃饭后沾着饭粒的小笑容……

和睦之师成就大爱。他们身段力行，赋予学生改变交运的力量，更在他们心中埋下幸福的种子。

新期间的大先生，遵从学高身正的大追求，潜心治学、开拓鼎新，不息向训诲教学的真问题发起挑战。

刚刚以前的寒假，清华大学成像与智能时间实验室一直富饶着咖啡香。这里曾是习近平总布告检会清华大学时的一站。如今，铭记总布告孔殷嘱托，实验室成员们每周管事束缚歇，甚而春节不回家、不舍得放假。

“大先生不仅要心胸‘国之大者’，还要有精好意思智力，确切把训诲规则贯串到每堂课中去，灌输到每个学生人命里。”清华大学文科资深教诲、校务委员会副主任谢维和说。

“我但愿团队后生主动谈论‘图诺问题’——图灵奖和诺贝尔奖级别的问题。”中国工程院院士、清华大学信息科学时间学院院长戴琼海说。

2021年，“自我增压”成为好多中小学教师的年度主题词。山东潍坊坊子区实验小学校长刘剑锋兴奋地告诉记者，新的训诲职责催生了改革鼎新的“金点子”，敦厚们启动主动探索、积极求变。“追问碰撞、头脑风暴、小组议论，争得面红耳热、辩得烧脑入心……”每周的通气交流会很快活跃起来，随意的“撒味精”式交流不见了，拔帜树帜的是“壮骨”式的精确培训。

2021年，在线时间隆盛发展，越来越多的敦厚一跃成为“UP”主。从九旬乐龄的物理学家张礼到新闻学巨擘方汉奇，再到现代体裁教诲洪子诚，每一次“大先生”们亮相直播都会激励点赞如潮。

榜样在前，年青教师也纷繁矢志鼎新，提高智力。

蔡丹君是中国东说念主民大学体裁院副教诲，热衷于普及古典体裁，“有些同学在课堂上不敢发言，但在蚁集上，他们会在我的视频下催更，会在私信里勇猛发问。知说念他们心里有哪些困惑，才能灵验地‘传奇念授业解惑’。”

“一流的教师创造一流的训诲，一流的训诲培养一流的东说念主才。教师要作念训诲梦想的追求者、终生学习的先驱、训诲改革的参与者、优秀东说念主才的培养者，深度把抓训诲教学规则，方能记忆本位，作念一个出色的大先生。”中国训诲学会副秘书长高书国如是说。

●记者手记：

一个东说念主遭受好敦厚是东说念主生的荣幸，一个学校领有好敦厚是学校的光荣，一个民族源源接续涌现出一批又一批好敦厚则是民族的但愿。

2021年，习近平总布告站在党和国度行状发展薪火相传、后继有东说念主的战术高度，为新期间教师戎行建立指明前进标的，对教师管事建议明确条目；浩大教师倍感欢叫、勇毅前行。

倾听缤纷好意思好的师者故事，咱们一次次感动着，也更加信服——好敦厚，是有着调换气质、调换磁场的一群东说念主。

他们忙绿。“5+2”“白+黑”，有事随叫随到，他们是“浸”在学生中的“贴心东说念主”；“讲台—食堂—家”三点一线，全年无休，他们是前行途中的“引路东说念主”。

他们可儿。哪怕有着几十岁的年齿差，也会和学生一齐追电视剧《功勋》、一齐为澎湃泛动的大期间落泪；哪怕家中事务雄伟，也会在开学前为全班手写贺卡，再和巧克力一齐封好，为孩子们奉上甘好意思的惊喜。

他们将强。几十年如一日沉默信守、忘我奉献，只因嗜好训诲行状，信守育东说念主初心。

恰是千百万这么的好敦厚，撑开了后生成长的晴空，托起了民族将来的但愿！

征途漫漫，无有穷期。今天，面对“种植高训诲专科化鼎新型教师戎行”的期间呼声，咱们的教师戎行仍有不及之处——一些下层学校，尤其是山区、边区村小和教学点濒临东说念主员老化、新东说念主流失、补充不易等难题；仍有一些不必要的侦察、检查、验收占据巨额元气心灵、拘谨教师看成；社会对东说念主才详细训诲的条目不息提高，而不少教师的专科化水平尚不匹配……

让咱们在为好敦厚点赞的同期，进一步精确施策、补皆短板、加强建立，让更多的大先生竞相涌现，让确切的“好敦厚”遍布校园！

下篇

学生足迹：咱们笃行不怠，奋斗写芳华

浩大后生要肩负历史职责，将强前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族回应重担的期间新东说念主，让芳华在为故国、为民族、为东说念主民、为东说念主类的不懈奋斗中盛开飘逸之花。

——2021年4月19日，习近平总布告在清华大学检会时强调

2021年，在海外信息学奥林匹克竞赛中，来自中国宁波镇海中学的虞皓翔担任国度队队长，为故国赢得金牌。

这位“但求以所学报国”的中学生，既能埋头钻研，也心系书房以外——台风事后，他主动请缨、奋战彻夜，帮学校机房收复了过失数据；疫情期间，他为州里派出所编写户籍照应整合系统，大大提高了管事效率……

虞皓翔仅仅中国近3亿在校学生的一个缩影；在万千个虞皓翔身上，咱们看到了芳华最好意思的底色——好学、爱国、奉献。

书山有路，好学为径。悠悠古训，仍然经得起期间磨真金不怕火！

在2021年“最好意思大学生”发布典礼上，顺德职业时间学院首饰盘算与工艺专科2019级专科生梁荣浩榜上著名。

他伸出双手，指甲已严重变形，那是万古辰裸手操作形成的。为了提高专科手段，他终年艰苦平安，反复敲、挫、锯、焊，一坐就是10多个小时。

一次次从零启动、从不言弃，因为他懂得——“东说念主生如赛场，场外的付出决定了你能到达的高度”。

钻研已知，更探求未知。

一次实验中，兰州大学材料与能源学院硕士生周锦宇发现，具有高对称性晶体结构的稀土材料果然发光了。表面上看，这毫不成能！

何如办？历经数月反复谈论论证，周锦宇终于弄清了其中机理，接连在SCI一区期刊发表4篇论文，学术新星逐渐升空。

鼎新的火花照旧点火，便势可燎原。

东说念主工智能和甲骨文，看似“八竿子打不着”的两个词，却在清华大学猜想机系学生白钰卓手中“跨界对接”。由此，她对天然讲话处理的敬爱一发不成收，孜孜探索传统与现代的对话方式。

奋发于跨界谈论的，还有北京理工大学徐特立化学班学生李丹薇。“很庆幸入选强基班！能斗争到不同范围的敦厚、寻找我方心爱的标的，提前进入课题组。”她经受了一个对于有机小分子太阳能电板材料的谈论组，获利颇丰。

这一年，好多学子像梁荣浩相似踔厉上升——沐浴在任业训诲的春光中，以工匠精神精雕细镂、矢志追寻；

这一年，好多学子像周锦宇相似勇于冲破——随同科教统一的深化，于问题中寻求鼎新，于本质中成就自我；

这一年，好多学子像白钰卓相似“跨界”“破圈”——在新工科、新医科、新农科、新文科的统一互通中，让想维变革、灵感顿现；

这一年，好多学子像李丹薇相似不懈探索——受益于强基谈论、本硕博清醒、书院培养模式，在“通”与“专”的有机聚集会开拓前路……

他们用火热芳华，写下风雨兼程；用勤劳求索，成就乘风扬帆。

施展技艺，爱国为要。芳华热血，持久为国为民而澎湃！

“衣服钢盔和战斗携行具不少于8小时；潦倒午实弹射击狂妄后及午休期间，进行5斤重吊砖块负重据枪训导……”

这是一份新参军大学生的训导清单。为了备战“海外军事比赛-2019”，来自西南石油大学的刘宸逐日都对峙完成训导。2021年，返校复学后的他担任学校武装部教导队教员。“每当看到我方皲裂的皮肤、变形的手指，都会意想当年的考验。”他说，这才是芳华应有的样式！

和刘宸相似，每年，一群群后生学生携笔执戟，在军营书写最好意思芳华。

“走，到下层去，到边域去，到故国最需要的方位去！”2021年下半年，20个不同庚代热血后生或后生群体的业绩接连登上光明日报头版头条。“奋斗芳华，无悔抉择”，是他们不负韶华的誓词；“故国需要处，皆是我故我”，是他们饱含嗜好的行动！

他们身上，有“选用了就一直爱”的自我雕刻，更有“一棵树摇动另一棵树”的薪火传承——自2000年于今，河北保定学院毕业生中已有202东说念主从河北奔赴西部，绝大部分扎根边域教坛；中国石油大学（北京）克拉玛依校区2021届毕业生中，有238东说念主到西辖下层服务……

在他们咫尺，惟有目生的沙漠，莫得目生的东说念主生；在他们心里，好儿女明志励志，有志者奋斗无悔！

更多芳华的心灵被打动。一封封大学生来信“飞”到光明日报版面上，深情表达内心感受。

“我不禁堕入千里想：钟饱读馔玉是我追求的主义吗？什么才是我向往的东说念主生？谜底已经很显着了。到最需要咱们的方位去，把奋斗的火种播种到故国的每个边缘，化荒漠为郁勃，变难得为肥饶！”中国社会科学院大学学生李梦辰提笔倾诉心声。

华中农业大学本禹志愿服务队、西南民族大学“格桑花”谈论生支教团、“大山里的蒲公英”支教本质团……来信中，一个个大学生群体的名字熠熠生辉。

2021年，来自2300多所高校的18万余名应届毕业生或在读谈论生报名西部谈论，芳华之花，盛开在故国浩繁边域。

锄头、铲子、密封袋……这是云南农业大学植物保护学院博士生叶辰作念科研的“标配”。在导师朱有勇院士带领下，他民俗了“漫天盖地找林子，蹲在半坡看土质，坐在老乡炕头上讲时间”。不息聚积中，谈论后果得到改造本质。“写在地面上的论文”让老庶民富了口袋，也让叶辰做事创业更有劲儿。

不才层一线、偏远村庄，无数像叶辰相似的后生践行誓词，让乡村振兴的图景徐徐铺展。

芳华价值，奉献为大。惟有融小我入大我，才能精通刺主义光辉！

“接下来，让咱们意识一位大姐姐——志愿者汤奇。河南水患发生后，她从江苏登程驰援河南新乡，拄入手杖帮扶受灾民众、配合队友运送物质，每天管事近10个小时。”直播镜头前，河南南阳实验中学想政课教师姜梦启发学生，“她努力发出光和热，咱们又该如何让人命更有道理？”

这一幕，是河南省2021年秋季开学“想政第一课”的一个片断。这年夏秋，防汛救灾成为好多省市濒临的“大考”。救灾一线，芳华旗子处处回荡，彰显着临危不惧的冷静千里着、义无反顾的芳华担当。

23岁的袁帽，是西部谈论大学生志愿者。四川泸县“9·16”地震发生后，她火速干预救灾，搬运物质、熬夜值守，时常到凌晨三四点钟才休息。“能为老乡尽一份力，再苦再累都值！”

2021年，“相约北京”冰上神态测试举止启动。作为国度速滑馆志愿者，北京师范大学艺术与传媒学院硕士生邢源鑫尽心干预。“天然看不到赛场盛况，但能尽一份力，亦然珍藏体验。”她嗟叹。

北京冬奥会的1.8万多名志愿者中，在校大学生是主要力量。他们如同奔腾的浪花，为嘉会添续能源。

2021年11月25日下昼，浙江大学紫金港校区发现外地新冠肺炎疫情关联病例；晚上8点，一份“物质互助需求表”便在一又友圈、微信群平方转发。

作念表格的是两位大一学生，他们想以此让物质零落的东说念主得到实时支持。表格虽小，但温柔流动，直抵东说念主心的力量连忙凝华……

在故国东说念主民最需要的时刻，总有这么的“他们”挺身而出，心胸“奉献、友爱、互助、超过”的志愿服务精神，坚贞不屈、勇于担当！

后生们已经亭亭如盖，少年们正在萌芽抽枝。

“双减”之后，中小学生有了更多解放时辰。学我方所爱，爱我方所学，在轩敞天外下策马扬鞭、尽情疾驰——热衷体育，苦练单板滑雪；平方涉猎，千里醉念书；作念科学实验，谈论智能机器东说念主……

“作念题家”少了，“科学迷”多了；“小眼镜”“小胖墩”少了，小健将、“小骏马”多了。

80%、79.5%的四、八年级学生科学学业流露达中等及以上，86%的四年级学生对科学学习敬爱高或较高，近二成八年级学生守望长大后投身科研……国度义务训诲质地监测数据背后，是一张张勤奋好学的面庞。

“Z世代”的他们想维独处、勇于质疑——2021秋季学期，沈阳市126中学7年级学生崔宸溪致信出书社，指出英语讲义上的蜜蜂配图配成了食蚜蝇。出书社裁剪为他点赞，“咱们确乎弄错了，将上报关系部门准备修改”。

“Z世代”的他们醉心科研、善于不雅察——2021年7月，广州初中生、化石爱好者倪子杰在广东怀集发现了一批恐龙足迹。经中国地质大学（北京）恐龙谈论团队阐述，这是该地区初次发现此类恐龙，具有过失科研价值。

“Z世代”的他们“腹有诗书气自华”——2021中国诗词大会上，少年组选腕流露出众。孟维隆、王恒屹两位“10后”小选手以“月”为要津字，飞花令对决惊艳全场……

情味高尚，精神健朗，书卷气质，家国情感。学校训诲正与家庭训诲辱骂分明，构筑起一个以育东说念主为中心的“腾达态圈”。

立大志，明大德，担大任，成大才，期间新东说念主在成长……

●记者手记：

后生，是通盘这个词社会中最积极进取、最交易盎然的力量。

2021年，一位18岁后生的诚恳话语“泄漏的爱，只为中国”响彻大江南北，令国东说念主为之动容。这是芳华的誓词，更是舍身的行动！泄漏的爱，流淌在校园、课堂、下层、边域，涌动在故国需要的无数边缘。

2021年毕业季，毕业生数目再鼎新高，新冠肺炎疫情仍在持续，服务环境更加复杂，后生们的去处更为东说念主们所关注。可是，咱们看到——非论是服务如故创业，非论是坦途如故波折，他们用艰苦的作事、用芳华的粗莽、用丧胆的勇气，丈量并凿刻着未知的生存！

后生，是期间最聪惠的晴雨表。他们芳华阳光，中国就朝气隆盛；他们万夫不当，中国就一往无前；他们不惧挑战，中国就自信签订。

有当天阳光进取的少年，才有明日积极有为的后生。

2021年，“双减”之后的孩子们从功课堆里解放出来，巧合辰仰望星空，巧合辰走进天然，巧合辰奇想妙想，巧合辰开释个性，启动更加健朗、快乐而全面地成长。

身心俱疲的训诲不是民众所期待的。今天，依然有一连串问号恭候拉直：高质地的学校训诲何时普及？优秀教师能否常驻课堂？“多元评价”若何在中高考落实，让“唯分数”的羁绊透澈排除？

但，无用置疑的是，中国训诲的育东说念主模式正在重构、雅致无比生态正在重建，迟滞、暖和、敬爱敬爱的训诲正在孕育，这就是但愿。

儿童有儿童的样式，后生有后生的样式。他们眼里有光泽，眼下有标的，心中有劲量，咱们的社会、国度和民族，就更加春山可望，更加将来可期！

终止的话

万般论说，一种情感。当一个大党、一个大国把训诲视作压根大计、委后生以回应重担，其内心深蕴的，就是对“东说念主”的尊重、对“才”的渴求、对发展的热望与将强。

这是师生们的共鸣，亦然“再登程”的能源。

2021年，细心“启智润心”的温柔一年。对少年儿童，以“双减”为其卸除过重职守、开释活泼天性，把快乐还给孩子，让成长暖和亮堂；对后生学子，将更多的东说念主生说念路在眼前铺开，或科研登峰，或手段成才，“独木桥”变成“立交桥”，每一条旅途都洒满阳光！

2021年，效能“培根铸魂”的上升之年。百年党史蕴含的家国深情、磅礴斗志、勇毅胆气、丧胆担当，由先辈身上传递到这一代后生心中；脱贫攻坚的世界遗迹、全面小康的圆梦喜悦、统筹疫情防控与经济社会发展的中国决策，无不化作最纯真、最具体、最震憾心灵的成长教材！

回望这么的一年，放眼全新的一年，咱们对“好的训诲”满怀深情，对“更好的训诲”充满期待。

挥动奋进之笔，书写凌云之志。盼教师们以春风化雨之情、春泥护花之意，培育缤纷花朵，绘就灿烂春天；盼学子们以精神的慷慨、设想的活跃、心灵的勤奋，成就好意思好东说念主生，奉献国度东说念主民。

让每个东说念主生都出彩，让通盘芳华都闪亮，让训诲更能自高东说念主民所需所盼、更能为国度前行助力续航！

这，是2021年训诲改革的期间图章；这，是将来训诲发展的万千可能……

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